Розклад організованої діяльності
Розклад організованої діяльності
Різновікова група
ДЕНЬ ТИЖНЯ | ЗАНЯТТЯ |
Понеділок | 1.Ознайомлення із природнім довкіллям |
2.Здоров’я та фізичний розвиток | |
ІІ п.д. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) | |
Вівторок | 1..Художньо-продуктивна діяльність (музична) |
2. Логіко – математичний розвиток | |
ІІ п.д. Економічне виховання | |
Середа
| 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування |
2.Здоров’я та фізичний розвиток | |
ІІ п.д. Художньо-продуктивна діяльність | |
Четвер | 1 Художньо-продуктивна діяльність (музична) |
2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література) | |
3. Ознайомлення із соціумом (народознавство) | |
ІІ п.д. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | |
П’ятниця | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування |
2.Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/ аплікація) | |
3.Здоров’я та фізичний розвиток | |
ІІ п.д. Ознайомлення із соціумом |
Старша група
ДЕНЬ ТИЖНЯ | ЗАНЯТТЯ |
Понеділок | 1. Природний світ |
2. Художньо – продуктивне образотворення ( малювання) | |
3. Фізична культура | |
ІІ п.д. Гра дитини | |
Вівторок | 1. Сенсорно – пізнавальний простір |
2. Комунікативний розвиток | |
3..Музика | |
ІІ п.д. Предметний світ /Соціальний світ | |
Середа
| 1. Комунікативний розвиток |
2. Соціальний світ | |
3. Фізична культура | |
ІІ п.д. Комунікація через мистецтво/ Гра дитини | |
Четвер | 1. Сенсорно – пізнавальний простір /Конструювання |
2. Художньо – продуктивне образотворення (ліплення/ аплікація) | |
3.Музика | |
ІІ п.д. Соціальний світ (правове / економічне виховання) | |
П’ятниця | 1. Літературне образотворення |
2. Природний світ | |
3. Фізична культура | |
ІІ п.д. Розвага |