Відповідно до річного плану 2022-2023 н.р. дошкільний підрозділ працював над наступними завданнями:

1. SТRЕАМ - освіта дошкільників як новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання й навчання дітей дошкільного віку
2. Використання інформаційних комунікаційних технологій в освітньому  процесі ЗДО.

    Використання інформаційно-комунікаційних технологій в дитячому садку -  актуальна проблема сучасного дошкільного виховання. У нашій країні, за останні 5 років, стався ряд подій, які визначають прискорений розвиток інтернет-технологій в дошкільних установах. Тому використання інформаційно-комунікаційних технологій є одним із пріоритетів освіти. Інформатизація системи освіти пред'являє нові вимоги до педагога та його професійної компетентності. Комунікативна компетентність педагога передбачає здатність вибудовувати комунікації в різних форматах: усному, письмовому, дискусійному, візуальному, комп'ютерному, електронному. Педагог повинен не тільки вміти користуватися комп'ютером і сучасним мультимедійним обладнанням, але і створювати свої освітні ресурси, широко використовувати їх у своїй педагогічній діяльності. Комп'ютери в шкільних класах сьогодні вже не сприймаються як щось рідкісне, екзотичне, проте в дитячому саду вони ще не перетворилися на добре освоєний інструмент педагогів. Але з кожним роком сучасні інформаційні технології все міцніше входять в наше життя. Дошкільна освітня  установа, як носій культури та знань, також не може залишатися осторонь. Тому з метою підвищувати професійну компетенцію педагогів в питаннях використання ІКТ в роботі з дітьми дошкільного віку в лютому пройшов семінар-практикум «ІКТ в роботі з дітьми дошкільного віку» в формі індивідуальних занять з вихователями та педагогічний ринг «Мандрівка ІКТ- країною», де педагоги поглиблювати знання про загальні принципи роботи мультимедійної та комп’ютерної техніки, способи передачі інформації, основні ІКТ-поняття.

    Сучасна освіта має бути спрямована не на подачу дітям окремих знань з різних галузей, а на їх інтеграцію. Саме за цієї умови у дошкільнят формується цілісна картина світу й здатність застосовувати набуті знання та вміння у різних життєвих ситуаціях. Тож ми повинні розвивати здібності дошкільнят до точних та гуманітарних наук саме в тісному взаємозв’язку. Реалізовувати поставлені завдання нам допомагає новий напрям освіти – STREAM. Саме STREAM-освіта спрямована на формування особистості, становлення і розвиток її духовної сутності в єдності з оволодінням науковими знаннями та вміннями з метою формування культури інженерного мислення. Усі компоненти STREAM спрямовано на всебічне глибоке дослідження світу, розвиток мислення і мовлення, сенсорної сфери, навчання дитини використовувати знання у повсякденні.     У жовтні заступником директора проведений cемінар – практикум «Можливості STREAM – освіти в сучасному ЗДО». Форма проведення: інтерактивне навчання. Мета: впровадження елементів STREAM в організацію освітнього процесу; допомогти педагогам оволодіти новими, ефективними формами і методами роботи з дошкільниками, створити умови для розвитку творчості педагогів, підвищити їхню професійну майстерність та компетентність. Педагогів також було ознайомлено з альтернативною програмою формування культури інженерного мислення «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт» Катерини Крутій.

     З метою підвищення професійної майстерності проведені наступні консультації для педагогів:

Консультування проводилося заступником директора Левіною С.М. як індивідуально, так і групі Viber «Методичний кабінет», яка також використовується для висвітлення фахових новин та новин МОН.  

Проведені  тематичні тижні:

- Золотої Осені (жовтень);

- Зимових свят (грудень);

- Безпеки життєдіяльності (лютий);

- Планети Земля (квітень);

- Матері (травень).

      У листопаді відбулося свято Осені, а в грудні святкові ранки  у вигляді розваги без участі батьків. Заходи знято на камеру і показано в батьківських групах Viber «Краплинка» та «Веселка».

   У День вишиванки кожен, хто хоче підкреслити своє українське походження, а також підтримати Україну, може одягнути вишиванку. Наш заклад, як і завжди, не залишився поза межами цього заходу. Діти та працівники вдягли вишиванки, співали патріотичні пісні, декламували віршики.

 Першого червня - День захисту дітей. Дітлахи пройшли цікавий квест, відгадували загадки, танцювали, грали, а також отримали солодкі подарунки від Саратської селищної ради. Закінчилося свято смачним частуванням.

    Це не новина, що дошкільний вік має вирішальне значення для формування особистості. У цей час закладається основа всього майбутнього життя людини, в тому числі моральні норми та принципи. Саме тому, так важливо та необхідно проводити з дітьми навчально-виховні заходи присвячені відповідальному ставленню до тварин. Вже традиційно благодійний фонд «Happy Paw», за підтримки Міністерства освіти та науки України, організовував 1-2 березня проведення в закладах дошкільної освіти міжнародного заняття доброти про гуманне та відповідальне ставлення до тварин. Наш заклад, як завжди, також долучився до цієї події.

 На нарадах при заступнику директора були розглянуті наступні питання:

    Протягом року заступником директора вивчалися питання:

1. Підготовка закладу до нового навчального року.

2. Організація спортивних та рухливих ігор в роботі з дітьми.

3. Організація роботи зі зв’язного мовлення.

4. Організація театралізованої діяльності з дітьми дошкільного віку.

5. Відвідування дітьми ДНЗ.

6. Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей.

7. Трудове виховання дітей дошкільного віку

8. Організація освітньої роботи в старшій групі.

9. Підготовка закладу до літнього оздоровлення.

За результатами перевірок складені довідки, видані накази.

            Проведені підсумкові заняття.

               Літній оздоровчий період 2023  року  в дошкільному  підрозділі Михайлівського ЗЗСО пройшов    з 1 червня  по 31 серпня.

Проведений моніторинг знань дітей за 2022-2023 навчальний рік. Результати на кінець навчального року.

              У  дошкільному закладі здійснюється постійний медико-педагогічний  контроль за станом здоров’я, фізичним розвитком та руховою активністю вихованців:

- контроль за станом здоров’я, нервово-психічного та фізичного розвитку дітей;

- контроль за розвитком рухів і фізичних якостей у дітей;

- оцінка впливу різних організаційних заходів на дитячий організм;

- нагляд за санітарно-гігієнічними умовами.

За результатами обстеження здійснено розподіл дітей на фізкультурні групи: основну, підготовчу, спеціальну. В основній групі –фізична підготовка здійснювалася в повному обсязі згідно  навчальних програм, в підготовчій групі – на фізкультурних заняттях поступово збільшувалося навантаження без здачі нормативів, у спеціальній групі – підготовка проводиться за спеціальними програмами з урахуванням характеру та ступеню відхилень.  Медичною сестрою Чумак Н.О. оформлені «листи здоров’я»  на усіх вихованців, де відображено групу здоров’я к

ожної дитини та зазначено протипоказання щодо фізичного навантаження.

                                                                                   Групи здоров’я

Фізкультурне обладнання встановлено в музичній залі вздовж стін ( гімнастичні лави, канати, драбини), також є приміщення  для зберігання спортивного інвентарю: обручів, мішечків з піском, м’ячів, дуг, кеглів, гімнастичних палок, скакалок, прапорців, атрибутів для рухливих ігор.

                                          Відвідування у 2022-2023 н.р. в середньому склало (%):

В січні діти погано відвідували заклад, тому працювала лише 1 група (діти були разом).                           

  На належному рівні проводиться робота щодо дотримання вимог Інструкції з харчування дітей в дошкільних навчальних закладах. Систематично здійснюється контроль за якістю продуктів та їх кулінарною обробкою. Результати контролю відображені в Журналі контролю за харчуванням, в протоколах виробничих нарад. Документація з питань харчування ведеться відповідно до встановлених вимог: є журнали закладки продуктів, бракеражу, обліку виходу готових продуктів, графік обсягу порцій на дитину, журнал обліку відходів, дотримання натуральних норм харчування, картотека блюд,  перспективне меню. Дотримується графік видачі готової продукції з харчоблоку.  В закладі впроваджено систему ХАССП.

Пільговий контингент на 31.05.2023 року:

• діти з багатодітних родин (сплачують 50 % вартості харчування) – 9 дітей;
• діти з малозабезпечених сімей (пільги складають 100%) – 3 дитини;
• діти мобілізованих осіб (харчуються безкоштовно)-1 дитина;
• діти з  сімей, які опинились у складних життєвих обставинах (пільги складають 100%)-5 дітей. 

Вартість харчування складає 60 грн. Батьки сплачують 50% вартості.

                             Виконання норм харчування у % за 2022-2023 навчальний рік склало:

    Низький відсоток споживання цукру (багато страв готовляться без додавання цукру за Є. Клопотенко).

    Стабильно на протязі року виконувалися норми споживання картоплі, масла вершкового, сиру твердого, риби.

    Замовлення продуктів харчування на місяць та перспективне двотижневе меню складається за участі медичної сестри, кухаря, та завгоспа.

    Відповідно до штатного розпису дошкільний навчальний заклад повністю укомплектовано працівниками які забезпечують організацію харчування. Стан матеріально-технічного забезпечення харчоблоку та груп відповідає санітарним вимогам. Працівники харчоблоку готують смачні страви відповідно до картотеки страв, меню-розкладу, дотримуючись технологій приготування страв. Впродовж року не було зафіксовано жодного випадку недотримання кухарями технологій приготування страв, порушення режиму харчування дітей. 

     Вихователі та помічники вихователів дошкільного навчального закладу беруть активну участь в організації харчування дітей, формують у них культуру харчування та розуміння значення прийому їжі для нормального функціонування організму. Дітей привчають сідати за стіл охайними, з чистими руками, сидіти за столом правильно та користуватись столовим приладдям.

   Цей рік видався  дуже складним – постійна емоційна напруга, недостатнє фінансове забезпечення, робота в умовах воєнного стану. Але колектив закладу робить все можливе, щоб заклад працював і діти відвідували дитячий садок. Під час повітряної тривого вихованці спускаються в підвальне приміщення, де облаштовано просте вкриття, яке має природну вентиляцію, місця для сидіння, туалет, ємності з питною водою, контейнери для зберігання продуктів, освітлення, первинні засоби пожежогасіння, засоби надання медичної допомоги, інтернет та засоби для обігріву. Також для вкриття передбачено обладнання на випадок вимкнення світла – в наявності бензиновий генератор та акумуляторні лапми.